注入數(shù)字新動(dòng)能

開拓校園大安全格局

校園安全管理問題歷來是高校管理工作的重點(diǎn)。如何與時(shí)俱進(jìn)借助數(shù)字技術(shù)力量，提升校園安全管理水平，成為諸多高校管理者尤為關(guān)注的焦點(diǎn)問題。三盟科技高級(jí)副總裁孫國文于會(huì)上帶來的《基于湖倉一體大數(shù)據(jù)中臺(tái)的校園安全智能預(yù)警預(yù)測(cè)平臺(tái) 服務(wù)平安校園建設(shè)》主題演講，針對(duì)性地提出了解題之法。

他提到，校園安全管理工作的最大難題在于如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的異常行為。當(dāng)前不少高校安全管理以校園視頻監(jiān)控為主，容易存在“信息錯(cuò)漏、能力單一、監(jiān)控盲點(diǎn)、被動(dòng)防御”等問題，導(dǎo)致管理滯后，難以真正做到對(duì)校園安全事件的有效防控。

為助力高校破解安全管理工作中諸多難點(diǎn)，三盟科技特別研發(fā)出AIoD校園安全管理智能預(yù)警預(yù)測(cè)平臺(tái)，助力高校開拓校園大安全格局。

平臺(tái)通過采集各類校內(nèi)數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)與校園業(yè)務(wù)系統(tǒng)全面實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)，整體感知校園人、事、物的安全動(dòng)態(tài)。平臺(tái)依托AI+大數(shù)據(jù)技術(shù)的融合，幫助學(xué)校構(gòu)建起涵蓋“智慧消防預(yù)警、智慧安防預(yù)警、智慧學(xué)工預(yù)警預(yù)測(cè)、網(wǎng)絡(luò)行為預(yù)警”的校園大安全綜合預(yù)警體系，助力校園安全管理模式改革與創(chuàng)新。將被動(dòng)的“事后分析”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的“事前預(yù)警預(yù)測(cè)”，幫助學(xué)校防患于未然，為校園筑起牢不可破的安全防線。

開啟智慧新篇章

驅(qū)動(dòng)高校管理改革與教學(xué)創(chuàng)新

在研討會(huì)上，三盟科技特別設(shè)置了創(chuàng)新產(chǎn)品展位，吸引了眾多高校代表的高度關(guān)注?；趯?duì)教育行業(yè)的深度洞察，三盟科技始終以用戶視角看待教育信息化發(fā)展問題，精心鉆研產(chǎn)品，力圖以創(chuàng)新技術(shù)和優(yōu)質(zhì)方案破解高校信息化難題，讓科技智慧為當(dāng)代教育教學(xué)開辟出新天地。本次展示的湖倉一體化數(shù)據(jù)中臺(tái)、AIoD大學(xué)生身心健康智能預(yù)警預(yù)測(cè)平臺(tái)、AIoD校園安全管理智能預(yù)警預(yù)測(cè)平臺(tái)和“六位一體”智慧教學(xué)解決方案，正是三盟科技以科技為載體，突破高校信息化發(fā)展瓶頸的有力之舉。

1.湖倉數(shù)據(jù)一體化數(shù)據(jù)中臺(tái)

對(duì)于非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的采集，堪稱高校數(shù)據(jù)治理進(jìn)程中的究極難題。面對(duì)與日俱增、體量龐大的圖片、視頻流媒體等非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，如何實(shí)現(xiàn)采集、分析與應(yīng)用？以此填補(bǔ)學(xué)校的數(shù)據(jù)空缺，為后續(xù)學(xué)校的各項(xiàng)管理及服務(wù)輸送數(shù)據(jù)？

三盟科技本次展示的湖倉一體化數(shù)據(jù)中臺(tái)帶來了破解之法。平臺(tái)基于Hadoop架構(gòu)，擁有上百種教育行業(yè)數(shù)據(jù)采集工具，突破性實(shí)現(xiàn)對(duì)非結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化、結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的全量采集、整合、存儲(chǔ)及應(yīng)用，包括各類圖片、視頻流媒體等非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)均可無縫采集。依托數(shù)據(jù)中臺(tái)，將有效聚合全校數(shù)據(jù)資產(chǎn)，充分激活數(shù)據(jù)潛能，為學(xué)校的各項(xiàng)業(yè)務(wù)提供準(zhǔn)確、豐富的數(shù)據(jù)支撐。

2.AIoD大學(xué)生身心健康智能預(yù)警預(yù)測(cè)平臺(tái)

當(dāng)前社會(huì)高速發(fā)展，快節(jié)奏的生活，社會(huì)壓力增大，大學(xué)生心理問題頻發(fā)，極端事件時(shí)有發(fā)生，引發(fā)全社會(huì)的關(guān)注。如何借助AI+大數(shù)據(jù)技術(shù)，預(yù)警預(yù)測(cè)學(xué)生身心異常變化，有效預(yù)防學(xué)生危機(jī)事件的發(fā)生？

三盟科技現(xiàn)場(chǎng)展示的AIoD大學(xué)生身心健康智能預(yù)警預(yù)測(cè)平臺(tái)，以實(shí)力贏得一眾來賓的贊許。平臺(tái)依托Hadoop架構(gòu)的大數(shù)據(jù)平臺(tái)，對(duì)各業(yè)務(wù)系統(tǒng)中學(xué)生行為數(shù)據(jù)進(jìn)行全面采集，借助前沿算法建立學(xué)生畫像、群體畫像。在畫像的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生近期行為數(shù)據(jù)提供個(gè)性化的預(yù)測(cè)預(yù)警，幫助老師和管理者提前發(fā)現(xiàn)學(xué)生的異常行為，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)教育，有效規(guī)避更多校園悲劇的發(fā)生，為學(xué)生身心健康成長保駕護(hù)航。

3.AIoD校園安全管理智能預(yù)警預(yù)測(cè)平臺(tái)

近年來，高校安全問題形勢(shì)嚴(yán)峻，安全事故防不勝防，學(xué)生暴力事件難以監(jiān)管。對(duì)此，三盟科技重磅推出AIoD校園安全智能預(yù)警預(yù)測(cè)平臺(tái)，為高校的校園安全管理提供了強(qiáng)大助力。

平臺(tái)通過利用大數(shù)據(jù)的科學(xué)分析與人工智能的預(yù)警能力，將校園安防設(shè)備及各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)全面打通，網(wǎng)羅全校數(shù)據(jù)，全方位感知校園安全動(dòng)態(tài)。同時(shí)做到對(duì)校內(nèi)人、事、物的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)與異常預(yù)警。諸如消防栓移位、煙霧識(shí)別、消防通道被占用、學(xué)生群體斗毆、持械等異常行為，都能通過平臺(tái)提前預(yù)測(cè)預(yù)警。并借由AI之手上報(bào)給決策者、管理人員，以便學(xué)校前置采取防范應(yīng)對(duì)措施。依托平臺(tái)構(gòu)建的高效、嚴(yán)密、智能的校園安全防控機(jī)制，幫助學(xué)校變革傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)式管理模式，迎來以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的校園安全管理新格局。

4.“六位一體”智慧教學(xué)解決方案

由于早期信息化建設(shè)缺乏整體規(guī)劃,不少高校的教學(xué)系統(tǒng)采取單點(diǎn)建設(shè),教學(xué)空間、教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)資源等各自獨(dú)立,數(shù)據(jù)難以互聯(lián)互通，制約學(xué)校教學(xué)信息化的長遠(yuǎn)發(fā)展。本次會(huì)議，三盟科技帶來與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新融合而成的“六位一體”智慧教學(xué)解決方案。

方案通過建設(shè)AIoT智慧教室物聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)一開放平臺(tái)、AIoD智能交互式教學(xué)平臺(tái)、軟件定義的教學(xué)督導(dǎo)平臺(tái)、AIoD教學(xué)大數(shù)據(jù)分析與智能決策平臺(tái)、AIoD互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)統(tǒng)一門戶、AIoD教學(xué)資源統(tǒng)一門戶，聚合教學(xué)全流程數(shù)據(jù)，為高校構(gòu)建覆蓋教學(xué)環(huán)境信息化、教學(xué)資源信息化、教學(xué)管理信息化、教學(xué)模式信息化的閉環(huán)生態(tài)，驅(qū)動(dòng)教育教學(xué)深層次、系統(tǒng)性變革。

當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異，在教育改革發(fā)展中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)向校園深度滲透，有力推進(jìn)高校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級(jí)。作為教育行業(yè)AI+大數(shù)據(jù)領(lǐng)軍企業(yè)，三盟科技肩負(fù)時(shí)代使命與擔(dān)當(dāng)，將不斷驅(qū)動(dòng)技術(shù)進(jìn)步，開拓創(chuàng)新產(chǎn)品，充分聚合企業(yè)勢(shì)能，為教育數(shù)字化的恢弘畫卷增色賦彩。