放假前都說(shuō)：“我不想開(kāi)學(xué)！”

宅家2個(gè)月后：“不，我想！”

 想念教學(xué)樓

想念同學(xué)們嬉鬧的笑聲

飯?zhí)玫南沐仭⒄u翅

小賣(mài)部的咖喱魚(yú)丸

還

有

咱

的

新一代

智

慧

教

室

......

 大班上課最扎心的就是

后排的同學(xué)屏幕看不見(jiàn)、聲音聽(tīng)不清

一節(jié)課下來(lái)啥都沒(méi)get到

清華大學(xué)的東階梯教室就不一樣了

前排3個(gè)主顯+3個(gè)輔顯屏幕

搭配高畫(huà)質(zhì)+高亮度的激光投影機(jī)

中后座位上方吊掛兩臺(tái)75寸輔助顯示設(shè)備

教師可使用手持無(wú)線麥

和無(wú)線領(lǐng)夾麥的方式

通過(guò)功放

將聲音從音響輸出

即使最后一排的同學(xué)也能聽(tīng)清、看清

教室還能通過(guò)特寫(xiě)攝像+全景攝像

實(shí)現(xiàn)360°“無(wú)死角”錄播

同學(xué)們課后復(fù)習(xí)就更方便啦~

錄制型智慧教室

對(duì)于師范生來(lái)說(shuō)

微格教學(xué)、錄制課程尤為重要

比如在華南師范大學(xué)

學(xué)生可通過(guò)智慧教室錄制課堂內(nèi)容

室內(nèi)攝像頭會(huì)針對(duì)學(xué)生特寫(xiě)、學(xué)生全景、

老師特寫(xiě)、老師全景進(jìn)行攝像

對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行場(chǎng)景化記錄

同時(shí)還可以實(shí)現(xiàn)跨校區(qū)教學(xué)直播、

多教室教學(xué)互動(dòng)、常態(tài)錄播、

分組討論分享等教學(xué)活動(dòng)模式

更好地提高教學(xué)效果

學(xué)生們扭過(guò)頭探著身子討論的場(chǎng)景

已經(jīng)成為過(guò)去式

如今湖北大學(xué)的交互型智慧教室

獨(dú)立使用的電子輔助屏

為學(xué)生們創(chuàng)造了

更靈活多樣的分組討論條件

小組討論可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)投屏

顯示更直觀、清晰

老師也可以通過(guò)大屏

實(shí)時(shí)掌握各組討論情況

讓啟發(fā)式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)等理念

在教學(xué)中真正得到貫徹與落實(shí) 

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行

西北政法大學(xué)通過(guò)

課堂教學(xué)與動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合

方便了老師帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手操作

以及同學(xué)們之間的交流與討論

學(xué)生們能更快地掌握知識(shí)點(diǎn)

教學(xué)質(zhì)量自然也提高啦~

 與其枯燥地照本宣科

不如學(xué)學(xué)華中科技大學(xué)吧~

同學(xué)們可以像

看3D電影、玩VR游戲一樣

戴上配套眼鏡等設(shè)備

剖析立體幾何的形態(tài)

探索機(jī)械設(shè)備的內(nèi)涵

尋找宇宙星空的謎底

解碼人體組織的奧秘

真正地從“玩”中學(xué)

一切復(fù)雜的系統(tǒng)

在這里都能一覽無(wú)余

這樣的課室，誰(shuí)不愛(ài)？

三盟科技新一代智慧教室整體解決方案，以學(xué)習(xí)者為主體，實(shí)現(xiàn)參與課堂更簡(jiǎn)易、課堂互動(dòng)更智慧、教學(xué)環(huán)境更智能，真正提高教學(xué)質(zhì)量。其中包括：常規(guī)智慧教室、常態(tài)錄播教室、精品錄播教室、自助微課錄播室、教學(xué)互動(dòng)教室、新一代智慧教室、可視化教學(xué)管理中心等類(lèi)型。目前，已累計(jì)建設(shè)高校有305所，985、211院校近30所，總計(jì)建設(shè)智慧教室12280間。

未來(lái)，三盟科技將繼續(xù)攜手各大高校全面推進(jìn)新一代智慧教室的建設(shè)，積極為教育行業(yè)樹(shù)立成功典范。